El emprender la tarea de formular objetivos de un
curso, sean estos terminales o de una unidad, es indispensable plantearnos algunas interrogantes.
Por ejemplo: ¿Cuáles son los grandes propósitos del
curso, los conceptos fundamentales a desarrollar y los aprendizajes esenciales?
No se debe de perder de vista que una de las
funciones fundamentales que cumplen los objetivos de aprendizaje es determinar
la intencionalidad y la finalidad del acto educativo y explicar en forma clara
y fundamentada los aprendizajes que se pretenden promover en un curso.
Otra función en la programación didáctica, es dar
bases para planear la evaluación y organización de los contenidos en
expresiones que pueden ser unidades temáticas, bloques de información, objetos
de transformación.
Teódulo Guzmán: nosotros nos olvidamos con demasiada
facilidad de que el debate en torno a la definición de los objetivos de la
educación es parte de una lucha ideológica y política que existe en la sociedad
por mantener la hegemonía cultural y la reproducción del sistema social, o por
transformarlo.
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